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内乡县夏馆初中:小小信箱情系留守

发表时间:2022年06月13日浏览量:

本文摘要:爱姐姐,爸爸妈妈早已好几年没回去看我了,我好想要他们,你能帮帮我吗这是内乡县夏馆初中中心小学的孩子们寄给爱姐姐的信。本学期,自该校爱姐姐信箱启动以来,共计接到来自全校镇守儿童200余封写信,目前,信件已全部获得恢复。 据报,该校目前共计镇守儿童264名。部分镇守儿童由于亲情缺陷和监护缺位,他们在安全性、教育、情感等方面的现状令人堪忧。 为此,学校高度重视镇守儿童工作,融合学生身心茁壮特点,成立了爱姐姐信箱。

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爱姐姐,爸爸妈妈早已好几年没回去看我了,我好想要他们,你能帮帮我吗这是内乡县夏馆初中中心小学的孩子们寄给爱姐姐的信。本学期,自该校爱姐姐信箱启动以来,共计接到来自全校镇守儿童200余封写信,目前,信件已全部获得恢复。  据报,该校目前共计镇守儿童264名。部分镇守儿童由于亲情缺陷和监护缺位,他们在安全性、教育、情感等方面的现状令人堪忧。

为此,学校高度重视镇守儿童工作,融合学生身心茁壮特点,成立了爱姐姐信箱。爱姐姐信箱设于学校教学楼的一角,该校镇守儿童负责人每天都要关上信箱,翻阅镇守儿童寄给爱姐姐的知心话,全校志愿者老师们以爱姐姐的身份通过恢复信件、致电会面等方式对镇守儿童展开心理健康教育和纾缓,为了作好后期仔细观察与教育工作,镇守儿童负责人对所有写信展开全面注册、副本、创建联系卡,适当时主动和班主任、家长联系。针对镇守儿童普遍存在的问题,学校每月出版发行一期爱姐姐心灵寄语身体健康科学知识专栏,贯彻提升心理健康教育的针对性与时效性。

  据理解,为坚实作好镇守儿童心理身体健康教育工作,该校定期积极开展心理健康知识讲座,普及心理健康科学常识;每周如期积极开展心理健康教育课,引领学生健康成长;侧重心理教育的学科渗入,全方位对学生展开心理健康教育。一系列心理健康教育措施的实行,有效地为学生身体健康幸福茁壮保驾护航。


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